Demostracion-Taller: Huella Hidrica ciclos de vida (Trabajo extra)

Demostracion - Taller: Huella Hidrica Ciclos de vida/ Twister bienes y servicios/ Conozco lo que como?

CCH SUR    UNAM

Programa Universitario de Medio AmbienteFecha: Viernes 27 de Febrero Explanada Jardin del Arte

Estos mas que talleres yo considero que eran platicas, me detuve mas que nada en la parte en donde estaban los techos verdes y el proyecto de agua de lluvia potable, nos explicaron mas que nada en que consistian y como querian llevarlo a otras escuelas de la UNAM y posteriormente hacerlo publico. 

Tambien tenian otra maqueta en donde mostraban como debia de ser un Techo Verde y que procesos debia llevar el suelo para poder cultivar algo ahi, nos exlicaron que la funcion de esto es disminuir el calor ya que las plantas absorben el calor y refrescan el lugar, esto en particular me llamo mucho la atencion porque se me hace una muy buena propuesta y tiene varias funciones, la principal es disminuir el calor, y las siguientes podrian ser hacer que nuestra azotea se vea mas bonita y contribuir aunque sea un poco a disminuir nuestra huella de CO2 del planeta, al final de la explicacion yo les pregunte que como que plantas son recomendables plantar y porque, y me dijeron de algunas plantas como cactaceas de raices cortas porque como esta en la azotea, no tienen mucho estacio para enraizar, aparte de que si vivimos en una zona de mucho sol o mucho calor y no siempre subimos a nuestra azotea es una buena opcion para que no se mueran, aparte de que son plantas hermosas.

 Tambien habia una parte en donde tenian varios alimentos "chatarra" y te platicaban algunas de las cosas que tienen los alimentos que mas consumimos hoy en dia, y yo me quede impresionada con la catidad de quimicos que le metemos a nuestro cuerpo sin darnos cuenta ni tomar conciencia de ello, ya que nunca nos detenemos a leer la informacion nutrimental que contienen los alimentos enlatados o con carton (por ejemplo la maruchan, que el carton es lo primero que tiramos sin siquiera leerlo).

En otro apartado mas, estaba una chica explicando cuanta agua hay en el planeta y cual es la cantidad que nosotros los seres vivos podemos consumir, tambien hablo de el agua que gastan los productos que usamos a diario, y practicamente la idea de esto fue que entre mas procesado esta algun producto (sin importar que no sea para comer) mas agua gasta, al principio nos mostro unas imagenes de Jitomates y otras comidas, y resulto ser que estos gasraban muchisima menos agua que lavar una playera o fabricar unos zapatos, cosas asi me dejan pensando y me angustian porque es un gran dilema, hay cosas que son imprescindibles en la vida hoy en dia que uno no puede dejar de usar asi como asi, sin embargo lo que se busca es contaminar menos.

Tambien nos dieron unos folletos de Ambiente puma, son 3 diferentes y cada uno tiene un texto enfocado a diferentes cosas pero todo referente al Medio Ambiente como dice su nombre.

Uno de ellos se llama: "¿Que es la basura?" donde viene una pequeña explicacion de a que le llamamos basura o cual es nuestro concepto de basura, ¿De donde viene la basura? y ¿Como podemos ayudar? es un folleto con informacionn super basica que yo creo que todos deberiamos de lllevar a cabo sin necesidad de ningun folleto.

Los otros dos folletos se llaman "Pasatiempo de Ambiente" y "El agua", los 3 son folletos simples pero de mucha ayuda si no sabes como comenzar a cuidar tu planeta.